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                創意助你拿特獎,存志幫你上新聞!

                發布日期: 2018-12-19 瀏覽次數:

                 

                12月2日傍晚,守在電視機前看《新聞坊》的爺叔阿婆被一段“正兒八經”的新聞逗樂了。只見一個穿著西裝的男孩正在努力糾正老爸的“塑普”發音——這可不是脫口秀,這是第九屆“賽復創智杯”上海市青少年科技創意設計評選活動的現場;男孩也不是在取笑老爸,他正在向評委們介紹自己的研發項目“英語發音矯正魔鏡”;那身“西裝”是我們存志的校服,而那個男孩,正是參加此次大賽的預備一班張昕昶同學。

                這一切還要從12月的第一天說起。

                清晨,來自上海各區及長三角地區的近120名少年帶著98個創意項目齊聚楊浦區五角場創智天地參加評選。我校有7位同學的6個項目進入了終評活動,他們分別是:

                 

                項目名稱

                學生

                比賽組別

                愛娃安全小桌板

                楊霏凡

                A2

                可遙控的磁懸浮門窗

                黎奕杉

                A2

                基于學生電子標識的校門過街信號優化控制方法

                李恒律、羅杰

                A3

                水廠廢棄污泥資源優化——花卉種植研究

                許悅天

                A4

                英語發音矯正魔鏡

                張昕昶

                B2

                語文閱讀拓展平臺

                宋心惟

                C

                 

                他們通過文字、模型制作、虛擬演示、表演等各種形式展示了自己的創意項目構想與設計。其中,李恒律、羅杰小組的項目在A3小組3位專家的力推下,進入了下午的特等獎評選環節。推選專家們認為:“這個項目解決了實際的問題,既有科學精神又兼具人文情懷。科學精神在于學生根據自己的創意一步一步的努力實驗探索,達到了一定的水平,是一個可實現可孵化的項目;這個項目也體現了對于弱勢學生的人文關懷。希望在場的各位也能喜歡這個項目。”對于項目熱愛和來源于實力的自信,為他們贏來了由上海市教育委員會副主任倪閩景頒發的特等獎獎杯,也為他們的項目贏來了孵化的資格!A2組的楊霏凡也獲得了大賽一等獎。


                家長代表張昕昶同學的家長這樣說:“家長在參與活動過程中,也可以了解到學生能力可以提高的地方進行關注。1.科創項目源于生活,需要我們細心的觀察,思考背后的科學原理和解決途徑。2.每一個項目不是靈機一動的小機靈,點子出來之后,還需要耐心細致的研究、持續的測試優化,甚至會遇到種種困難,只有堅持不懈才能成功。3.溝通很重要,把自己的項目構想表達清楚、表達得形象生動,非常不容易。科學家不能埋頭研究,還要學會去傳播、推銷自己的解決方案,才能讓研究成果變為使用產品。”

                 

                學校希望學生不僅能有較好的學業成績,也能有多個實踐、展示平臺鍛煉和提升。學校先后組織了多次專家講座或指導活動。9月29號舉行了“科創促智慧、慢慢陪著您孩子成長”的家長講座;10月25號,針對進入復評的學生進行了“專家模擬答辯活動”;11月27日在科創社團上進行了“模擬展評”和專家指導。在學生做課題的整個過程中,學校都配備了指導教師一一跟進項目的進度和質量。

                 

                科創活動對于孩子的成長非常有利:提升“課本之外”的綜合能力同時助力升學。

                學生參加科創活動可以促進學生深入理解科學、技術與社會的相互關系、激發其對科學的興趣,培養他們對社會的責任感。

                 

                    接下來,我校還將組織學生參加上海市明日科技之星的評選和上海市青少年科技創新大賽等活動。


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