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                【分享】寫給初二的學弟學妹們

                發布日期: 2017-04-15 瀏覽次數:


                                           文/韓昊曈        2017.03.21

                同學們,大家好,我是初三(1)班的韓昊曈。很高興能給初二第一批入團積極分子交流一些我的想法。今天我想談一談升入初三后學習方法和心態上的一些經驗。

                相信在座各位都對初三的生活有所好奇。其實大家現在已經處于一種準初三的狀態了。大家中午也會午睡,每周都會有三天五點半放學。其實我想各位現在應該也不會覺得這樣特別累,因為在幾周的適應后,也就慢慢習慣了這種生活。準初三到初三的銜接也是這樣一個過程。所以不應該對初三生活有恐懼心理。

                說到適應和改變,我認為初三在學習方法上應該因人而異地有所改變。在文科學習上,我給大家提供一些我的心得。英語方面,在初二升初三的暑假,大家應該多做積累,背些單詞;到了開學之后按部就班地完成作業,課外可以堅持積累詞匯語法,為自招做準備。語文方面,建議大家踏踏實實地完成老師布置的作業,比如背誦、默寫;上課認真聽講,特別是講新課或分析閱讀部分;課后不必也最好不要刷題,因為課外題目龐雜,很多題目的答案眾說不一,反而會導致理解混亂;作文卻是課外可以多積累的。

                而我認為,到了初三,最終能夠決定人與人的區別的是心態。強調一下,心態和態度不太一樣。好的態度就是,你到了初三,你一絲不茍地認真努力地對待學習。大家到了初三都會很努力,每個人努力的方法也都不一樣。所以先送給各位一個詞:定位。大家要對自己的能力有個充分的認識:我能做到什么程度,我想做到什么程度。這種定位在初三快節奏的生活中其實是不易的,因為你容易浮躁,容易失衡。定位,意味著你知道什么時候自己真的考砸了,什么時候處在一個良好的狀態里;定位,意味著你不會看著一個準備了三年大同杯物理競賽的同學刷的物理題都是你看也看不懂的東西,你卻像無頭蒼蠅一樣,自己也開始刷那種自己看也看不懂的題。要做到合理定位,給大家一個建議,勤反思,動腦筋地反思。

                再送給大家一個詞:自信。這種自信不是盲目的,而是建立在努力和充分定位的基礎上的。請大家永遠告訴自己:我是最棒的。平時如戰時,戰時如平時;考場上,暗示自己是最棒的。說得實在一點,如果連你自己都不認可自己,別人也不會特別認可你。在座各位都是年級里最優秀的同學了,相信自己的實力,自己一定會耕耘出自己的一片天地。

                最后再說幾句。到了初三,大家都會遇到各種各樣的挫折和磨難。請不要輕易放棄自己,放棄希望,多找老師、真誠的同學交流交流,重新站起來。班主任前幾日說的幾句話給我留下了深刻的影響:經歷人生中的黑暗就像坐一趟火車進入了黑暗的隧道。這條隧道可能很長,而且你并不知道什么時候能沖破黑暗。但請堅信,總有一刻,你會重見光明。如果不愿前行,你還可以換一趟車。到這里,我的話也就差不多說完了。

                希望在座各位在接下來的學習生活中不忘初心。這樣,你才會方得始終。也預祝大家能夠成功成為光榮的中國共青團團員。

                我的發言結束了,謝謝大家!

                圖為本文作者(手執話筒者)在與同學們交流


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